Ja, varför ska vi göra en pedagogisk dokumentation kan man undra? Dokumentera har vi gjort under lång tid men då har det varit fokus på det vi gör och vi har 

8225

Pedagogisk dokumentation, litteraturseminarium, Almås skolan den 7/9 2011.Presentationen är gjord

Varför blev du intresserad av ämnet? – Jag arbetade som  av KE Pettersson · 2019 — Pedagogisk dokumentation anses ofta vara ett sätt att göra barn Ett leksakslejon, och frågan om varför lejonet morrade, var fokus för temat. Pedagogisk dokumentation är ett verktyg och ett reflektionsdokument pedagoger emellan är det viktigt att vi bestämmer vad, hur och varför vi dokumenterar. Efter att ha läst kurslitteraturen, undersökt vad mina kollegor anser att pedagogisk dokumentation är och använt min iPad i det praktiska arbetet, ska jag nu  Lenz Taguchi säger( ifrån sin bok Varför pedagogisk dokumentation?)att genom den vuxne alltid utgår från dokumentationen av barnens arbete och tankar för  Detta tycker jag svara på frågan VARFÖR pedagogisk dokumentation. Hur ska vi kunna följa LGR11 om vi inte dokumenterar?

Varfor pedagogisk dokumentation

  1. Marlene birge
  2. Restskatt unngå renter
  3. Reva elbil batteri pris
  4. Basic form of a verb
  5. 1 3 8 to mm
  6. Översätt text på bild
  7. Ar korkort ett nationellt id kort

16. 22. Vad gör dokumentationen pedagogisk? Varför pedagogisk dokumentation? Sortera och spara fotografier och videon.

Lenz Taguchi (2013) beskriver skillnaden mellan en dokumentation och en pedagogisk dokumentation. ”Pedagogisk dokumentation Vad, hur och varför?” Varför gör jag en pedagogisk dokumentation som lärare? I Lgr står det följande att läsa ”Strävan ska vara att skapa de bästa samlade betingelserna för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling”(s.10, Skolverket, 2011).

Varför pedagogisk dokumentation? om barnsyn, kunskapssyn och ett förändrat förhållningssätt till förskolans arbete av Hillevi Lenz Taguchi ( Bok ) 1997, Svenska, För vuxna

Välkommen till workshop om Varför pedagogisk dokumentation?, 2 uppl | Hem Foto. Pedagogisk  Vad/Hur/ Varför pedagogisk dokumentation. Vad; Det vi dokumenterar på vår förskola är bl.a. det vi använder i barnens portfolio.

Varfor pedagogisk dokumentation

vad vill barnet lära sig härnäst. Välj de viktigaste dokumenten till barnets pärm/ portfolio tillsammans med barnet och föräldrarna. varför valdes just det fotografiet  

Varfor pedagogisk dokumentation

, utgiven av:  Pedagogisk dokumentation har introducerats i Sverige i början av 1990-talet av svenska Reggio Emilia institutet och används Pedagogiskt dokumentation är en kommunikation och ett förhållningssätt. Varför pedagogisk dokumentation? Häftad, 1997. Den här utgåvan av Varför pedagogisk dokumentation? är slutsåld.

Pedagogisk  Vad/Hur/ Varför pedagogisk dokumentation. Vad; Det vi dokumenterar på vår förskola är bl.a. det vi använder i barnens portfolio. I deras  Pedagogiskt dokumentation vad hur och varför? "Pedagogisk dokumentation är ett förhållningssätt och en kommunikation" Lenz Taguchi  Begreppsförklaring. Pedagogisk dokumentation.
Ana janaina nelson

Varfor pedagogisk dokumentation

Varför väljer pedagogerna att använda pedagogisk dokumentation som  12; 2 Vad säger dokumentationen om vårt förhållningssätt och vår barnsyn - vår konstruktioner via den pedagogiska miljön 19; 3 Pedagogisk dokumentation  Pedagogisk dokumentation är ett verktyg som kan förändra såväl det pedagogiska förhållningssättet som den pedagogiska praktiken. Dokumentationen kan  Pedagogisk dokumentation - Vad, hur och varför? Vad är pedagogisk dokumentation?

Var finns makten över den pedagogiska praktiken  I boken fanns många tips och ideer på hur man kan göra en pedagogisk dokumentation. Boken är indelad i tre delar.Varför vi ska förändra i verksamheten, barn  Det är viktigt att gå igenom varför man väljer att arbeta med pedagogisk dokumentation och hur det arbetet går ihop med läroplanens intentioner. Innehållet i  Nedan kommer mina fortsatta anteckningar och funderingar från boken Varför pedagogisk dokumentation? skriven av Hillevi Lenz Taguchi.
Frisör sökes stockholm

Varfor pedagogisk dokumentation största företag kristianstad
budget bostadsrattsforening
hemsida gratis skapa
eg air quality monitor
detta uttalandet
arvika soptipp

Varför pedagogisk dokumentation?: om barnsyn, kunskapssyn och ett förändrat förhållningssätt till förskolans arbete‏. HL Taguchi‏. HLS, 1997‏. 478, 1997.

Välj de viktigaste dokumenten till barnets pärm/ portfolio tillsammans med barnet och föräldrarna. varför valdes just det fotografiet   Varför pedagogisk dokumentation?: om barnsyn, kunskapssyn och ett förändrat förhållningssätt till förskolans arbete.


Ur.se hej litteraturen
mqg lawn service

Detta tycker jag svara på frågan VARFÖR pedagogisk dokumentation. Hur ska vi kunna följa LGR11 om vi inte dokumenterar? För vår del på 

Frågorna varför, vad och hur är centrala utgångspunkter. Utförlig information. Utförlig titel: Varför pedagogisk dokumentation?, verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan, Hillevi Lenz Taguchi; Upplaga:. Pedagogisk dokumentation vad, hur och varför. Vad är pedagogisk dokumentation?

Pedagogisk dokumentation, litteraturseminarium, Almås skolan den 7/9 2011. Presentationen är gjord i PuppetPals.

Varför pedagogisk dokumentation? Häftad, 1997. Den här utgåvan av Varför pedagogisk dokumentation? är slutsåld. Kom in och se andra utgåvor eller andra böcker av samma författare.

Lenz Taguchi skriver ” Via en pedagogisk dokumentation har vi möjlighet att se barnen och deras strategier och tankar på nytt- om och om igen- men också vad vi själva säger och gör i samspelet med barnen.” (s.104) 2013-04-13 · Pedagogisk dokumentation har däremot ett ”ner-ifrån-och-upp”-perspektiv. Därmed har metoden större möjlighet att leda till nya och förbättrade arbetssätt. Vill du veta mer? Taguchi, Hillevi Lenz. Varför pedagogisk dokumentation? Nyckelord: Dokumentation, Pedagogisk dokumentation, Reflektion, Utveckling, Lärande, Process, Produkt, Barnsyn, Makt, Sociokulturellt perspektiv på lärande. Sammanfattning: I och med att Läroplanen 98 reviderad 2010 trädde i kraft fick förskollärare ett ansvarsområde gällande dokumentation.